Schulen sollen sich weiterentwickeln. Demgemäß stellen Digitalisierung, Inklusion oder der Ausbau zu Ganztagsschulen bekannte Herausforderungen dar. Dabei diese Reformen positiv umzusetzen hängt auch davon ab, wie Lehrkräfte ihre professionellen Kompetenzen erweitern können. Dazu fasst ein Leitfaden der Universität Kassel Forschungsbefunde praxisorientiert zusammen.
